Month: August 2022

學生們都知道我唔鍾意講自己學生有幾優秀,有幾叻,但係依到我都想講係無實體課情況下,你地考得咁好,拎左好多5**,我為大家而驕傲。

今次分享一個留級女學生升大學的辛酸故事。大概3年前黎左個好高大既女仔,佢分享自己以前從來唔溫書,表哥表姐好多名牌大學畢業,自己又係獨女,一直好怕自己升唔到大學,好想逃避,好大壓力,好迷惘,所以就算跟進一兩個月,成績不算是進步好多,學習之路都不是一帆風順。

咁學生點解會突然間由做留級生,做到大學生?原因好簡單,學習要有「耐性」、要「持之以恆」。其實講就容易,做就好困難,10個最多得2個做到,有少部分學生更堅持唔到一星期。你以為升大學咁容易,佢考Dse前幾個月中COVID-19,就算身體不適,頭痛都堅持繼續溫書。親愛的同學,你做到嗎?還有不足一星期,還做緊死線戰士嗎?開始預習新學年課本嗎?希望舊生既故事可以令大家反思一下,鼓勵一下,同時都祝大家新學年校園生活愉快,學業進步!

致: 全港中學、小學、特殊學校、提供非本地課程的學校、幼稚園/幼稚 園暨幼兒中心、提供非正規課程的私立學校的校監及校長

各位校監/校長:

全港學校 2022/23 學年面授課堂的安排

本函旨在通知全港中學、小學、特殊學校、提供非本地課程的學校、幼稚 園/幼稚園暨幼兒中心(下稱“幼稚園”)及提供非正規課程的私立學校(一般 稱為“補習學校”)有關 2022/23 學年開學時面授課堂的安排。

維持半天面授課堂的安排

鑑於疫情的最新發展、學校的準備情況,以及衞生專家的意見,教育局 決定全港學校在 2022/23 學年暫時維持半天面授課堂,直至另行通知。有關 具體安排如下:

中學

學校(包括特殊學校的中學部)可安排學生於上午或下午回校進行不多 於半天的面授課堂或進行考試。學校不可安排同一級別學生進行全日課堂 或考試,即上、下午每節課堂的學生須為不同的班級。

若個別中學(包括特殊學校的中學部)能達到以下接種率,教育局會按 這些學校的實際情況,讓有關學校為學生安排全日面授課堂:

(i) 所有直接僱用教職員(包括教學及非教學人員)已符合「疫苗通行 證」的要求;及

(ii) 已完成接種兩劑疫苗並超過十四天的學生達到全校可接種疫苗的 學生人數的90%或以上。

如有醫生證明顯示暫不宜接種疫苗、因近期曾確診 2019 冠狀病毒病暫 不宜接種疫苗1,身處香港以外地區的人士,則不計算入全校可接種疫苗的 學生人數内。

若學校學生未能達到以上全校恢復全日面授課堂的疫苗接種率,但個別 級別的學生達到以上條件,我們亦可允許有關學校為該級別的學生進行全 日面授課堂及其他活動。

若學校已達到上述條件並有意為全校或為符合條件的個別級別學生安 排全日面授課堂,學校在取得法團校董會/校董會的同意後,須填妥附件一, 在全校或個別級別安排全日面授課堂的目標日期前最少四個工作天,通知 教育局所屬學校發展組其上課安排。一般而言,教育局會在約兩個工作天內 發出回條確認。學校亦應盡早通知家長、學生及相關持分者學校的安排。學 校須妥善保存相關疫苗接種記錄。

由於學校學生人數及疫苗接種的最新情況於新學年均會有所變動,所有 學校(包括曾於 2021/22 學年恢復全日面授課堂的學校)必須為 2022/23 學 年的全日面授課堂安排重新遞交附件一,否則學校須於新學年回復半天面 授課堂。

小學及幼稚園

學校(包括特殊學校的小學部)可安排所有學生於上午回校進行不多於 半天的面授課堂或進行考試,學校不可在另一個半天安排任何個別級別學 生的學習或其他活動。

上午班或下午班的幼稚園可安排學童分別於上午或下午回校進行半天 課堂,而全日班的幼稚園可安排學童於上午或下午回校進行不多於半天的 面授課堂,幼稚園不可在另一個半天安排同一批學生回校學習或進行其他 活動。

小學及幼稚園學生年紀較小、自理能力較低,而3至11歲群組的疫苗接 種率目前仍不高,故暫時不安排小學及幼稚園全日面授課堂。

一般來說,曾感染 2019冠狀病毒的人士所需接種的劑數會較一般人士少一劑,若學生在確診前未曾接種疫 苗,在康復後未滿 1 個月的時間內,並不計算在全校可接種疫苗的學生人數。而在感染前已接種一劑疫苗的 康復人士,會視為已完成兩劑疫苗。

提供非本地課程的學校

提供非本地課程的學校原則上參考上述學校的安排,我們會因應學校的 情況和學生的需要而容許彈性安排,並會另行通知學校。

提供非正規課程的私立學校

提供非正規課程的私立學校應繼續維持半天面授課堂,上述適用於中學 的全日面授課堂安排並不適用於此類學校。

課外活動安排

如個別學生已完成接種兩劑疫苗並超過十四天,學校可安排相關學生在 放學後或上學的另一個半天進行非學術性的課外活動(如音樂、體育活動、 校隊訓練),該等學生亦可在校內(包括上課及課堂外的活動)進行一些不 佩戴口罩的活動(例如吹奏樂器、“接觸式”運動如足球、籃球等)。

上述安排適用於已完成接種兩劑疫苗並超過十四天的中學生和小學生。 幼稚園學生的自理能力較低,即使已接種疫苗,不宜進行一些不佩戴口罩的 活動,而且他們一般需要午睡,放學後可回家休息,除非家中乏人照顧,否 則不宜在另外半天留校進行其他活動。

而在週六,中小學及幼稚園亦可安排學生進行半天無須除下口罩的非學 術性的課外活動(如音樂、體育活動、校隊訓練)。期間中小學若要進行除 下口罩的活動,則只可安排已完成接種兩劑 2019 冠狀病毒病疫苗並超過 十四天的學生參加,而幼稚園則不可進行除下口罩的活動。

照顧學生的其他需要

為保障教職員、學生(特別是宿生)的健康及安全,需接受照顧的學生 (包括宿生)必須接受疫苗接種2,具體要求如下:

  1. (i)  中學:需在面授課堂以外的時間回校的學生須完成接種兩劑疫 苗並超過十四天;
  2. (ii)  小學及幼稚園:需回校被照顧的學生須完成接種兩劑疫苗並超 過十四天。幼稚園可為留校接受照顧服務的學生提供膳食,但 學校需嚴格遵守教育局發出的《學校健康指引》,做足防疫措施, 保障學生的安全及健康;及

(iii) 宿舍部:在教育局管轄下的學校(包括特殊學校)宿舍部的宿生 須完成接種兩劑疫苗並超過十四天。

學校應妥善登記及保存學生接種疫苗的記錄及獲醫生證明暫不適宜接 種疫苗的學生名單,並留意政府及教育局的最新公布,適時通知所有持分者 (包括所有教職員、校巴營辦商、學校小食部營辦商、家長、保姆及義工等) 最新的安排。

定期進行快速抗原測試

每天進行快速抗原測試的安排將繼續推行,直至另行通知。學校全體教 職員及學生在每天回校前必須完成一次快速抗原測試3,測試應在每天早上 進行,相關人士在獲得陰性結果才能回校上班/上課。如測試結果為陽性, 他們不得回校,並應盡快通知學校及留在家中,他們亦須盡快於 24 小時內 透過「2019 冠狀病毒快速抗原測試陽性結果人士申報系統」 (https://www.chp.gov.hk/ratp/)向衞生署申報。

學校須按校本機制每天早上收集所有教職員及學生的快速抗原測試陽性結果數據,並於上午十時正前(下午校為每天下午二時正前)統一透過衞生防護中心的呈報網頁(網址:https://www.idea.gov.hk/chp-cdb/SCHOOL) 呈報陽性個案 (如有) 。就算當天沒有個案亦須申報作實。教育局會繼續 為有經濟需要的學生提供快速抗原測試包。

學生家長須按指示依時報告檢測結果才可回校。校方可以抽查個案,並 要求覆檢。學校可考慮在事先獲得家長同意的情況下,協助學生進行檢測 (例如提供檢測包由學生自行進行檢測,或由教職員幫助學生完成檢測)。 若未能及時完成檢測,有關學生不能上課,學校應通知家長,盡快安排該學生回家。

衞生防疫措施

學校須繼續嚴格執行教育局發出的《學校健康指引》及衞生防護中心的 《預防 2019 冠狀病毒病給學校的健康指引》所載的各項衞生防疫措施,包 括在校園內所有人士須時刻戴上口罩、保持適當的社交距離。若恢復全日面

授課堂的學校須安排學生用膳,學校應為餐桌設置隔板,學生須保持適當的 距離,並面向同一方向(避免面對面)。學校可按其校本情況考慮學生分批 午膳,以減少在飯堂/進食地方聚集學生的人數。

齊打疫苗 打齊疫苗

接種疫苗是最有效的防禦方法,可以減低重症及死亡風險。學生(特別 是年幼的學生)是其中一個重點保護的群組。就此,我們強烈呼籲學校充分 利用政府提供的不同途徑安排學生接種疫苗。倘若學生已接種第一劑及第 二劑疫苗,我們鼓勵學生應按政府的最新建議5盡快接種第三劑疫苗,以獲 得更全面和有效的保護。我們亦會持續檢視會否就恢復全日面授課堂及課 外活動安排提高相關疫苗接種要求。

就便利學校安排接種疫苗的各項措施的詳情,請參閱《學校健康指引》。

如有任何查詢或就接種疫苗安排方面需要任何協助,請與所屬的高級學校發展主任或高級服務主任聯絡。

                                                                教育局局長
劉穎賢 代行

2022 年 8 月 5 日