埋黎埋黎揀_香港大學現正大平賣「打九折」_中英文科「失手」都有機會入學

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大學聯招正接受報名,香港大學昨公布最新彈性收生安排,若應屆文憑試考生在中英文科或任何一選修科「失手」,未能考獲第三級成績,而總分「打九折」後,仍達心儀學科預計收生分數,將有機會經面試後獲取錄,意味就算英文科不及格,仍有機會入讀港大。有升學專家形容,港大做法「並非放軟手腳,降低收生要求」,面試亦會辨別考生是屬「失手」抑或能力不足。

港大宣布全新的彈性收生安排,由以往核心科目及兩科選修科目,劃一以「332233」為門檻,改為酌情考慮中英文科或任何一選修科「失手」考生,他們須把心儀學科放在大學聯招首志願(BAND A),並須在其他科目取得優異成績,整體分數「打九折」計算後,仍高於心儀學科的預計收生成績,始可獲面試機會。

港大收生及國際生交流事務總監嚴志堅舉例指,假如課程最佳六科成績收生,加權後預計收生分數為三十三分,心儀該科的考生不幸中文科「失手」,然因其六科總分加權計算後,「打九折」仍達到較預計收生分數高的三十四分,便可獲考慮取錄。考生將獲安排面試,以了解其才能及性格,是否符合心儀學科要求,但不保證符合所有條件者均獲取錄。

新安排適用於港大所有學科,亦無人數限制,但嚴志堅強調,考生仍須符合一定條件,包括僅可以一科「失手」且成績不低於第二級,即兩科或以上「失手」,或僅獲第一級成績,均不予考慮;同時個別要求較高的學科,如要求考生擁有優異中英文能力的法學士課程,考生倘在中英文科「失手」,亦不獲得考慮。

嚴志堅指,大學預計本月底至下月初公布各學科預計收生成績,供考生參考,強調港大以往亦取錄在個別科目「失手」,經中學向大學「叩門」的考生,惟各科收生標準不一,大部分考生亦不知港大有彈性收生安排,期望新安排提供透明度,並兼顧應屆考生過去三年學習及備試,均受持續疫情影響,或錯失入讀港大心儀學科機會的需要。
續推文憑試Top1%獎學金

學友社學生輔導顧問吳寶城歡迎港大新安排,認為總分「打九折」、個別學科另有要求等,反映港大「並非放軟手腳,降低收生要求」,而是劍指不同能力的考生,比如在數理等個別科目水平突出,卻於公開試失利的「專才型考生」,亦透過面試確定考生是一時失手,還是本身水平低,如英文能力。他建議屬水平較弱的考生應多準備,面試上展示能力、個人特質如何適合心儀學科;同時考生亦不應因彈性收生安排,放鬆對較弱科目的學習。

對於考生應否現階段改選大學聯招志願,吳寶城建議考生在放榜時,計算成績分數再作改選,惟提醒他們改選時應考慮個人能力在入學後,能否順利完成學業,大學亦有責任提供更多支援。

另外,港大新學年會續推「文憑試Top 1%獎學金」,為獲取錄且文憑試成績最優異的首百分之一的港大新生,提供至少五萬元的一次性獎學金。嚴志堅指,今年有一百二十位學生獲得該獎學金,涵蓋內外全科、牙醫、文學士等不同學科。

《資料來源:星島日報》

工作範圍:學生核對功課、默書、溫習測驗考試、指導學生改正功課、妥善管理課堂秩序、跟進學生學習進度、星期六需教授小學各科專科班及於考試前為學生溫習等

職位要求:大學或以上程度、中文英文數學成績良好、有愛心、有耐性、做事井井有條、對教學工作有熱誠、有私人補習或小組補習經驗優先

高薪厚職,可隨時上班更好

如果考生發現確診新冠肺炎或不幸被列為密切接觸者,請保持冷靜,不要驚慌,以免影響考試表現。請顧己及人,不要強行到考場考試,根據教育局最新指示申請到竹篙灣特別考場應考。「人生滿希望,前路由我創」,話唔定可能成為香港中學文憑試史上唯一一個竹篙灣狀元呢!

以下是竹篙灣特別考場提示:
考評局為今屆文憑試考生增設了竹篙灣特別考場,難確診及被列為密切接觸者的考生,可申請到該特別考場應考。

以下是考評局的建議,請特別留意:
1. 為避免考試當天早上發現確診而需要匆忙趕往竹篙灣特別考場,考生可於考試前一夜,每晚十時前額外做一次快速測試,倘不幸確診,立即把姓名、考生編號,屬確診或密接等資料電郵通知考評局,並致電預約「抗疫的士」翌日赴竹篙灣,毋須再致電考評局。(*請留意,考生於考試當天早上仍須做快測)
2.由於家屬不可送遞物資到特別考場,考生事前應準備及收拾行李箱,備妥文具、計算機、收音機等應試物品和電腦,多日的生活用品或溫習物品等。
3.特別考場不設播放錄音的「特別室」(聆聽考試),建議考生帶備一至兩部收音機及後備電池。
4.「抗疫的士考生熱線」(3693 4770)在考試期間,每日早上六時至六時半專門為確診或密接考生運作,安排的士接送特別考場赴考。
5.非即日有考試的確診或密接考生,本月十九日起可通過「抗疫的士考生熱線」,或消防處新設的考生專線(5211 9422),預約抗疫專車交通接送,每日截止辦公時間分別為晚上十時及下午六時。
以上的詳細資訊,將於下星期在考評局網頁發放,請同學自行瀏覽。 最後,因應疫情變化,考評局的各項安排仍不斷更新,因此,請同學必須留意考評局網頁或「文憑試應用程式」發放的最新資訊。
考評組
8/4/2022

第5波疫情持續,政府今日(11日)繼續召開抗疫記者會,宣布學校在復活節後分階段逐步復課,恢復面授課堂,行政長官林鄭月娥表示,復課會有風險,亦不排除會有個案反彈,但認為風險可控,例如教職員和學生要遵守防疫措施,而今次復課有兩個額外措施,其一是教職員和學生需要每天進行快速檢測,證實無確診才可以回校,政府會提供1,000萬套快速測試包,將足夠學校在未來一個月使用,但在5月下旬亦會評估是否有須要每天進行檢測。其二是部分沒有接種疫苗的學童,回校後不能參加非學術活動,強調做法是保護未打針的學童染疫後出現重症。

教育局局長楊潤雄表示,學校已適應分階段復課,校長團體對復課指引表示願意配合,亦有信心做好。其中中學將在中學文憑試核心科目完成後,即5月3日,恢復半天面授課堂,學校可以自行劃分分批回校,未能回校的學生將繼續網課,最遲則於5月10日恢復全校面授課堂;而小學則可於4月19日分批復課,並最遲於5月3日全面恢復面授課堂。

在幼稚園方面,楊指由於幼稚園學生年紀小,長假期後需要長時間適應,故將會分3階段復課,包括在5月3日三分之一的學生恢復面授課堂,5月10日三分之二學生可回校,而到5月16日則全部學生恢復面授課堂;至於補習班則可於4月19日起返回校園不多於半天。

楊指學校要每天向衞生防護中心通報確診數字情況,即使沒有確診個案,亦要通報,若同一個上課日,確診師生超過5%,又或是集中在同一個班級爆發,衞生防護中心會作出緊急介入調查,並決定是否需要停課,但出現零星確診個案或密切接觸者均不用停課。 

在接種疫苗方面,楊表示,回校住宿的宿生須要在5月15日前接種第一劑疫苗,並適時接種第二劑疫苗。他又表示,中學若疫苗接種率達90%,可探討安排全日面授課堂。

《資料來源:香港01》

人情倫理

熟語 意思
海內存知己,天涯若比鄰 四海之內有知己朋友,即使遠在天邊,也感覺像鄰居一樣近。
樹欲靜而風不息,子欲養而親不在 樹盼靜止,風卻不停吹動,子女希望盡孝侍親,父母卻已不在。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼 尊老爱幼,推而廣之;由尊敬我家的老人到尊敬別家的老人,由愛護我家的孩子到愛護他人的孩子。
父母在,不遠遊,遊必有方 父母在世時,不要遠遊。必須遠走時,一定告知父母地點,避免他們擔心。
哀哀父母,生我劬劳 指父母養育我們非常辛勞。
樹高千丈,葉落歸根 樹長得再高,落葉還是要回到樹根。離開故土時間再長,最後還是要回歸家鄉。

求學態度

熟語 意思
玉不琢,不成器;人不學,不知義 玉石如果不加以琢磨,就不能成為有用的器具;人如果不求學,就不知道聖賢的道理。
敏而好學,不恥下問 聰敏好學,不以向地位低下的人請教為恥辱。
學如不及,猶恐失之 學習如同賽跑,惟恐趕不上,趕上了,又怕被超過。
業精於勤荒於購;行成於思毀於隨 學業的精進在於勤奮,而荒廢在於遊蕩玩樂;為人做事的成就在於思考,而敗壞在於因循隨便。
學而不思則罔,思而不學則殆 學習而沒有思考,只會惘然無所得;思考而沒有學習,只令自己精神疲乏。
含英咀華 把花朵含在嘴裏慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。

人生智慧

熟語 意思
人無遠慮,必有近憂 人如果不作長遠的考慮,預防可能發生的事態,很快跟前便會出現憂患。
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香 比喻不經艱苦的磨煉不會取得成功。
初生之犢不畏虎 剛出生的小牛不懼怕老虎。比喻閱歷不深的年輕人敢作敢為,無所畏懼。
柳暗花明又一村 比喻絕處逢生,忽現轉機。
當局者迷,旁觀者清 指局外人對事情的來龍去脈,往往比當事人清楚。
前人栽樹,後人乘涼 比喻前人為後人造福。
夏蟲語冰 比喻對見識短淺的人講大道理。
巧婦難為無米炊 指做事缺少必要條件,很難完成。
金玉其外,敗絮其中 指外表很華美,而內質破敗。
歲寒知松柏 比喻只有經過嚴峻的考驗,才能看出一個人的品質。
樹倒瑚猻散,牆倒眾人推 靠山一旦垮台,依附的人就會一鬨而散。
水能載舟,亦能覆舟 水可以承托船隻,也可使船隻翻沉。
失之東隅,收之桑榆 比喻在某一方面有損失,在另一方面都有所得。
狡兔死,走狗烹 比喻事情成功後,曾經出過力的人已無利用價值,便會被一腳踢開
三人成虎 比喻有時候謠言可以掩蓋真相。
得隴望蜀 比喻人貪得無厭,不知滿足。

2022-23年度《財政預算案》提出推行新一輪消費券計劃,向合資格市民發放總額10,000元的消費券。第一階段是先在4月7日利用2021年消費券計劃的登記資料,向合資格市民發放5,000元消費券,合資格市民會在新一輪消費券計劃第二階段推出時獲分期發放餘額。

現新學生使用消費券報讀最高可減 $1000,詳情可向本中心職員查詢(37912831 / 62393903)

道德修養

熟語 意思
高山仰止,景行行止 比喻崇高的德行,令人景仰。
君子泰而不驕,小人驕而不泰 君子坦蕩而不驕傲自大,小人驕傲自大而不坦蕩。
見賢思齊,見不賢則內自省也 見到賢人,應該想與他看齊;見到不賢的人,便應該反省,看有沒有犯上同樣的毛病。
君子病無能焉,不病人之不己知也 君子只擔心自己沒有才能,不憂慮別人不賞識自己。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖 比喻一個人的言行有自己的原則,不會受壞環境的影響。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也 三軍可以剝奪主帥,匹夫不可剝奪志向。指人要有堅定的志向,不能隨便改變。
敏於事而慎於言 做事靈敏而言談謹慎。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之 不要因為善事太小而不做,也不要因為小忍無害而做壞事。
寧為玉碎,不為瓦全 寧願為保全氣節而死,也不願喪失氣節,苟且偷生。

待人處事

熟語 意思
蝸牛角上爭何事?石火光中寄此身 即使名成利就,也只不過是蝸牛角上的爭奪;縱然富貴百年,也只不過是石火光中的一閃即逝。
一手獨拍,雖疾無聲 一隻手獨拍,雖然快速,但沒有聲響。比喻單靠一個人的力量難以成事。
千里送鵝毛,物輕情意重 禮物雖輕而情意深重。
嚴以律己,寬以待人 以寬容的態度來對待別人,以嚴格的態度來約束自己。
盡信書不如無書 完全相信書中內容,還不如沒有書的好。指讀書不可拘泥於書上所載,一味盲從。
愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之 愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。
投我以桃;報之以李 人家送我桃子;我以李子回贈,比喻彼此禮尚往來,知恩圖報。也寫作「投桃報李」。
防微杜漸 防備禍患萌芽,杜絕禍亂的開端,指防患於未然。
管窺蠡測 比喻對事物或觀念了解狹窄、片面。
越俎代庖 比喻路越自己的職分,去處理別人的事情。
不卑不亢 對待人有恰當分寸,既不低聲下氣,也不傲慢自大。
東施效龈 比喻沒有衡量本身的條件,盲目地模仿他人。
見微知著 看到事情的些微跡象,就能知道它的真相及發展趨勢。

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香港排名 學校 類別 地區 比較

2020

1. 聖保羅男女中學   直資  中西區
2.  拔萃女書院  直資 油尖旺區
3. 喇沙書院 資助 九龍城區 – 
4.  嘉諾撒聖瑪利書院  資助 油尖旺區
5.  皇仁書院 官立  灣仔區 ▼ 
6. 聖保祿學校 直資 灣仔區 – 
7. 瑪利諾修院學校(中學部)  資助  九龍城區  ▲
8. 香港道教聯合會鄧顯紀念中學  資助  北區 ▲ 
9. 拔萃男書院 直資 九龍城區
10. 聖若瑟書院  資助  中西區 ▲ 
11.  保良局百周年李兆忠紀念中學  資助 屯門區 ▲ 
12.  聖公會曾筆添中學  資助 沙田區 ▼ 
13. 英華女學校  資助 中西區 ▼ 
14.  協恩中學  直資 九龍城區
15. 庇理羅士女子中學  官立 東區
16. 聖公會林護紀念中學  資助  葵青區
17. 保良局第一張永慶中學  資助 黃大仙區 – 
18. 香港華仁書院  資助 灣仔區 – 
19.  香港培正中學  資助  九龍城區 ▲ 
20. 伊利沙伯中學  官立  油尖旺區 ▼ 
21. 德望學校  直資 黃大仙區
22. 瑪利曼中學  資助 灣仔區 – 
23. 張祝珊英文中學  資助 東區 – 
24. 英皇書院 官立 中西區 – 
25. 荃灣官立中學 官立 荃灣區  
26. 聖保祿中學 資助  灣仔區 ▲ 
27. 聖士提反女子中學  資助 中西區
28.  民生書院 資助 九龍城區 – 
29. 浸信會呂明才中學 資助  沙田區
30. 順德聯誼總會梁銶琚中學 資助 屯門區 ▼ 
31. 聖馬可中學 資助 東區 – 
32. 聖言中學 資助 觀塘區 ▲ 
33. 新界鄉議局元朗區中學 官立 元朗區 – 
34. 香港真光中學 資助 灣仔區  ▲
35. 保良局董玉娣中學 資助  屯門區 – 
36. 嘉諾撒聖心書院 資助  南區 – 
37.  藍田聖保祿中學 資助  觀塘區 – 
38.  聖保羅書院 直資  中西區  
39. 觀塘瑪利諾書院 資助   觀塘區
40. 香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學 資助  屯門區 ▲ 
41. 天主教母佑會蕭明中學 資助 葵青區 ▲ 
42. 真光女書院 資助 油尖旺區 ▼ 
43.  聖嘉勒女書院 資助  中西區 ▲ 
44. 沙田循道衛理中學 資助 沙田區 ▲ 
45.  迦密中學 資助 九龍城區  
46. 迦密柏雨中學 資助 大埔區  
47. 寶血會上智英文書院 資助 深水埗區 ▲ 
48. 香港中國婦女會中學 資助 東區  
 49. 保良局顏實鈴書院 直資 九龍城區 ▲  
 50. 沙田培英中學  資助 沙田區 ▲  
50. 中華傳道會安柱中學 資助 葵青區   
50. 迦密主恩中學 資助 西貢區 ▼ 

* 教育競爭力小學評比資料數據採集主要來自各學校發展計劃、週年報告、教育局視學報告及校外評核報告,相關出版社針對此活動進行的全港問卷調查和各媒體、網站論壇提供的資料只作參考作用。

<<參考資料:香港專業教育出版社>>

香港排名 學校 校網 地區 比較

2020

1.  拔萃女小學 直/私  油尖旺區
2. 聖保羅男女中學附屬小學  直/私 南區  –
3.  瑪利諾修院學校(小學部) 41 九龍城區  –
4. 喇沙小學 41 九龍城區  ▲
5.  聖保祿學校(小學部) 直/私 灣仔區  –
6.  拔萃男書院附屬小學 直/私 九龍城區  ▼
7.  聖若瑟小學  12  灣仔區  –
8.  嘉諾撒聖瑪利學校  31 油尖旺區  –
9.  瑪利曼小學  12 灣仔區   ▲
10.  協恩中學附屬小學  34 中西區   ▲
11. 聖公會聖彼得小學 11 九龍城區  ▲
12. 九龍塘宣道小學 直/私  九龍城區  ▼
13. 嘉諾撒聖心學校 11 中西區  ▼
14. 聖保祿天主教小學 12 灣仔區  ▼
15. 天神嘉諾撒學校  35 九龍城區  –
16.  番禺會所華仁小學 14 東區  ▼
17.  九龍塘學校(小學部) 直/私 九龍城區  ▲
18. 德望小學暨幼稚園 直/私 黃大仙區  ▼
19. 嘉諾撒聖心學校私立部 直/私 中西區  ▲
20. 香港培正小學 直/私 九龍城區  ▲
21.  英華小學 直/私 深水埗區
22. 香港真光中學(小學部) 直/私 灣仔區  –
23.  軒尼詩道官立小學(下午) 12 灣仔區  –
24.  聖方濟各英文小學 直/私 深水埗區
25.  民生書院小學 直/私  九龍城區
26. 聖羅撒學校 34 九龍城區
27.  聖士提反女子中學附屬小學 11  中西區  –
28.  軒尼詩道官立小學(上午) 12 灣仔區
29.  浸信會呂明才小學 91 沙田區
30.  保良局陳守仁小學 直/私 油尖旺區  –
31. 嘉諾撒聖方濟各學校 12 灣仔區
32.  香港嘉諾撒學校 14 東區
33. 中華基督教會基灣小學(愛蝶灣) 16 東區
34.  保良局梁周順琴小學 70  屯門區  ▲
35.  聖公會仁立小學 65 葵青區  ▼
36.  聖嘉勒小學 直/私 中西區  ▼
37.  油蔗地天主教小學 31  油尖旺區  ▲
38. 油蔗地天主教小學(海泓道) 31 油尖旺區  ▲
39.  浸信會沙田圍呂明才小學 91  沙田區  ▼
40. 聖保羅書院小學 直/私  南區  ▼
41. 香港浸信會聯會小學 62 荃灣區  ▲
42.  馬頭涌官立小學(紅磡灣) 35 九龍城區  ▼
43. 循道學校 31 油尖旺區
44.  沙田官立小學 88 沙田區
45. 順德聯誼總會何日東小學 71 屯門區
46.  拔萃小學 41 九龍城區
47.  培基小學 91 沙田區
48. 大埔舊墟公立學校(寶湖道) 84 大埔區
 49. 保良局馮晴紀念小學 95 西貢區
 50. 聖類斯中學(小學部) 直/私 中西區  –

* 教育競爭力小學評比資料數據採集主要來自各學校發展計劃、週年報告、教育局視學報告及校外評核報告,相關出版社針對此活動進行的全港問卷調查和各媒體、網站論壇提供的資料只作參考作用。

<<參考資料:香港專業教育出版社>>

排名 學校 類別 校風等級 中學banding

全港排名

比較

2020

1 保良局百周年李兆忠紀念中學 資助 A++ Band 1 (top)  –
2 保良局董玉娣中學 資助 A++ Band 1 (top)
3 順德聯誼總會梁銶琚中學 資助 A++ Band 1 (top)
4 香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學 資助 A+ Band 1 (top)  –
5 順德聯誼總會譚伯羽中學 資助 A+ Band 1 (middle)
6 妙法寺劉金龍中學 資助 A+ Band 1 (bottom)  –
7 仁愛堂田家炳中學 資助 A+ Band 1 (bottom)  –
8 屯門官立中學 官立 A Band 1 (bottom)
9 南門官立中學 官立 A Band 1 (bottom)  ▼
10 馬錦明慈善基金會馬可賓紀念中學 資助 A Band 1 (bottom)  –
11 屯門天主教中學 資助 A Band 1 (bottom)  –
12 路德會呂祥光中學 資助 B Band 2 (top)
13 宣道中學 資助 B Band 2 (top)
14 浸信會永隆中學 資助 B Band 2 (top)
15 迦密唐賓南紀念中學 資助 B Band 2 (bottom)
16 東華三院辛亥年總理中學 資助 B Band 2 (top)  ▼
17 崇真書院 資助 B Band 2 (middle)
18 香海正覺蓮社佛教梁植偉中學 資助 B Band 2 (middle)
19 仁濟醫院第二中學 資助 B Band 2 (middle)
20 中華基督教會譚李麗芬紀念中學 資助 C Band 3
21 東華三院邱子田紀念中學 資助 C Band 2 (bottom)
22 中華基督教會何福堂書院 資助 C Band 3
23 新生命教育協會平安福音中學 資助 C Band 3
24 仁愛堂陳黃淑芳紀念中學 資助 C Band 3
25 青松侯寶垣中學 資助 C Band 3
26 佛教沈香林紀念中學 資助 D Band 2 (bottom)
27 明愛屯門馬登基金中學 資助 C Band 3
28 新會商會中學 資助 C Band 3
29 東華院鄺錫坤伉儷中學 資助 D Band 3
29 裘錦秋中學(屯門) 資助 D Band 3
29 嗇色園主辦可藝中學 資助 D Band 3
29 加拿大神召會嘉智中學 資助 D Band 3
29 鐘聲慈善社胡陳金枝中學 資助 D Band 3
29 深培中學 資助 D Band 3
29 廠商會蔡章閣中學 資助 D Band 3
29 恩平工商會李琳明中學 資助 D Band 3  ▼
29 聖公會聖西門呂明才中學 資助 D Band 3  ▼

* 教育競爭力中學評比資料數據採集主要來自各學校發展計劃、週年報告、教育局視學報告及校外評核報告,相關出版社針對此活動進行的全港問卷調查和各媒體、網站論壇提供的資料只作參考作用。

* 由於350名之後的學校教育競爭力得分差異極小,故此不作細分排名,排序按電腦隨機排列。

 

學校banding全港排位劃分說明

教育局並沒有為各中學/小學細分banding,但有因中一派位而根據學業成績對學生排名,並把其平均分為三個組別,分別是第一組別(band 1),第二組別(band 2)和第三組別(band 3),坊間所謂的band 1,band 2&band 3中學是坊間根據該校所錄取學生組別比率來定義,錄取band 1學生比率愈高,便順理成章成了band1中學,以此類推。爲了方便家長更進一步瞭解,我們再把band 1組別平均細分為band 1(top),band 1(middle)和band 1(bottom),band 2組別也平均細分為band 2(top),band 2(middle)和band 2(bottom),band 3組別由於各校差別不大,故不作細別區分。

 

<<參考資料:香港專業教育出版社>>